به گزارش خبرنگار مهر، نرخ اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی در حال حاضر چندان مناسب نیست و عوامل متعددی از جمله بهبود فضای کسب و کار، کاهش تصدی گری دولت و نهادها، استفاده بهینه از بازار کار و نیازهای کشور، مدیریت همکاری های بین المللی و بهبود کیفیت نیروی کار دانش آموخته منجر به حل این مشکل خواهد شد. بازنگری برنامه های درسی متناسب با نیازهای بازار کار تجهیزات آزمایشگاه ها و کارگاه ها سازماندهی و اجرای مناسب و کارآمد در دوره های کارآموزی و کارورزی توسعه و تقویت برگزاری دوره های مهارت افزایی و افزایش آموزشهای آزاد دانشجویان در قالب فرا برنامه ها و یادگیری های غیر رسمی از جمله برنامه‌های وزارت علوم در راستای افزایش مهارت شغلی و حرفه‌ای دانشجویان به شمار می‌رود.
دانش آموختگان دانشگاهی پس از اتمام تحصیلات مدت زمانی را که در جستجوی شغل مناسب گذراندن خدمت سربازی برای انجام امور مرتبط با فارغ التحصیلی خواهند کرد و این معمولاً امکان جذب و اشتغال بلافاصله بعد از فارغ التحصیلی وجود ندارد؛ بر این اساس در طرح پایش اشتغال دانش آموختگان چندین سال است اجرایی می‌شود و وضعیت اشتغال دانش آموختگان ۴ سال قبل به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته می شود.
بنابراین در سال جاری وضعیت اشتغال دانش آموختگان چهار سال قبل یعنی دانش‌آموختگان مهر سال ۹۶ تا شهریور سال ۹۷ مورد بررسی قرار گرفته است دفتر ارتباط با صنعت و جامعه وزارت علوم که این طرح را پیگیری می‌کند از دانشگاه ها خواسته حداقل ۳۰ درصد دانش آموختگان هر رشته را برای منظور مورد بررسی قرار دهند.
طرح رصد اشتغال فارغ التحصیلان در سال های اخیر با اهدافی چون ایجاد نظام مناسب اطلاع رسانی به ذینفعان در رابطه با وضعیت اشتغال هر یک از رشته های دانشگاهی، رصد آمار و اطلاعات در خصوص رشته های آموزشی مازاد و مورد نیاز بازار کار و ارائه اطلاعات نتایج به مراجع ذیربط از جمله اهداف طرح رصد اشتغال دانش آموختگان، رصد مستمر ظرفیت های محیطی و شرایط بازار کار محلی – منطقه ای، بررسی ابعاد اقتصادی و اشتغالی رشته‌های دانشگاهی در تعامل با دیگر گروه ها و کمیته های تخصصی وزارت عتف، شناسایی شکاف دانشی و مهارتی دانش آموختگان در بازار کار و ترسیم وضعیت کلی اشتغال و بیکاری دانش آموختگان در رشته ها و زمینه های مختلف پیگیری و اجرایی شده است.
با استفاده از آمار اخذ شده از ۷۴ دانشگاه، پژوهشگاه و موسسه آموزش عالی میانگین وزنی درصد اشتغال کل کشور بر حسب مقطع تحصیلی ترسیم شده که به شرح زیر است؛
| مقطع تحصیلی | درصداشتغال در سال ۱۳۹۷ |
درصد اشتغال در سال ۱۳۹۸ | درصد اشتغال در سال۱۳۹۹ | درصد اشتغال در سال۱۴۰۰ | درصد اشتغال در سال۱۴۰۱ |
| کاردانی | ------------- | ۶۰ درصد | ۴۶ درصد | ۵۱ درصد | ۶۵ درصد |
| کارشناسی | ۴۹ درصد | ۶۳ درصد | ۴۹ درصد | ۴۱ درصد | ۵۰ درصد |
| کارشناسی ارشد | ۵۲ درصد | ۶۴ درصد | ۶۵ درصد | ۵۳ درصد | ۶۱ درصد |
| دکتری | ۸۲ درصد | ۸۲ درصد | ۷۴ درصد | ۸۱ درصد | ۴۷ درصد |
بر اساس این جدول بالاترین نرخ بیکاری در سال ۱۴۰۱ مربوط به مقطع کارشناسی و دکترا است و پایین ترین نرخ بیکاری نیز مربوط به مقطع کاردانی و کارشناسی ارشد می شود.
همچنین آمارها نشان می دهد که درصد اشتغال در مقطع دکتری در سال ۱۴۰۱، نسبت به ۴ سال قبل به کمترین میزان خود رسیده است در حالی که درصد اشتغال در مقطع کاردانی بیشترین افزایش را داشته است.
در سال ۱۴۰۱ درصد اشتغال نسبت به سال ۱۴۰۰ در مقاطع کاردانی، کارشناسی و ارشد افزایش داشته اما درصد اشتغال در مقطع دکتری از ۸۱ درصد به ۴۷ درصد کاهش یافته است.
